这就是我

     这样题材的电影总是爱心泛滥，情节俗套的，励志也好，温暖也罢，总觉得要依靠特定的场景和心情，算不得评论，感慨下而已。

    “Human Dignity+ Compassion= Peace”天下太平在这一公式中如此轻松而简单。尊严是力量的源泉，怜悯是良心的声音。只是，为什么总是觉得如此不真实。骨子里我还是坚信人性同时被赋予了天使的祝福和恶魔的诅咒，所以这些美好的词总让我有一种“我知道它就在那里，我也想抓住它，我努力了，但是我的双脚总是被荆棘牵绊，同行的人不断放弃，而它又是如此地渺茫而模糊。恶魔的声音开始在耳边呢喃，诱惑，胁迫，我开始怀疑，失望，要不就算了吧，妥协吧，同流合污吧，和其他人一样吧，不要矫情了，反正一个人的坚持是如此渺小，又能改变什么呢？当然，我不堕落，我不是那个挑起事端的恶人，我只是冷漠地旁观，只是不想和别人不同。”的感觉。所以我多么羡慕Big G拥有强大而怜悯的内心，他有勇气做自己，哪怕与众不同，他一眼就看出“Those people who are different....Tolerance ... it doesn't mean you have to like them, just let them alone...." 我一直好奇，为什么有些人仅凭第一眼，仅凭衣着和口音，仅凭肤色，仅凭性向，就那么决断地说“他们令人恶心”“这是罪恶”“你们是低等的”。难道判断一个人是否是值得尊敬的不是应该看他是不是诚实、善良、正直、忠诚、慷慨、有爱心、热爱生活、勤奋工作....这些不是应该与人的品行和心灵有关，而不是外表和私人选择？当然，对于那些不同的人，一开始的不舒服总是有的，这是人类的不安全感在作祟。我们已经习惯了共同的世界，一样的肤色，一样的性向，一样的价值观，我们称之为“正常”，异常的人我们称之为“怪胎”。同质世界的稳定和持续依靠最广泛的规则，而那些“different，freak，geek”总像是不安定的威胁，因为陌生，因为不安，因为不可控制，我们都会不安，都会在规则下本能地排斥。但是，没有人要求你喜欢他们，请至少在你深入了解之前，请宽容，请允许他们做自己。好在，如今的世界越来越开放，我们也越来越能接受异想天开，标新立异，甚至行为乖张。

    最近吕丽萍对homo的评论引发的谴责仍然激烈，在中国这样一个缺少严格宗教信仰的大环境中，我从来都认为同性恋是个人选择和个人隐私，关乎人权，None of your business 似乎是最好的回应。突然就理解为什么Simon老师固执地不否认，承认或者否认都是妥协，都是亵渎。当然，如果信仰某种宗教，而它的教义认定这是一种罪，这似乎陷入了两难，因为信仰何种宗教也是个人的自由，也关乎人权。但我总觉得应该有所保留，我相信任何宗教抛开教义与规则的形式，内在是相通的，玲珑剔透，宣扬人间大爱。我一直记得《费城故事》中那两个男人一起跳舞的情景，每次都感慨不已，那眼中浓浓的爱意，满是温柔与依恋，相爱本是最原始的冲动，是上帝都控制不了的神奇的反应，谁加了那么多条条框框规定怎样是正常的反应，怎样是罪恶的反应？

   

2012-07-23 标签: 很然偶 看了 然后没关 就看完了 3:00 想起了和西蒙老师一样我也在各学习阶段遇到过一个两个 让我觉得哪个科目在本就有乐趣的情况下平添更多亲切 我还以为这是很多年前的老片子呢拍的时代是美越战时 演佛利尔父亲的是个摔跤手看着似乎那里见过这时应该想起时代 写标签时才发现2011才拍的 “这就是我”成长中的自我肯定阶段 这片子挺有小意思 内心坚定却表面容易被欺负的巨人姜 弱小却聪明会关心人诺曼 以及爱欺负人的里奇 怯懦小喽啰会打小报告的佛利尔 外貌不那么亮丽心却很好的凯伦 大众眼中的美女个性好强玛丽 中规中矩却还是有慢慢成形想法的尼克 不回应而选择离职也是种明亮选择的西蒙老师 这些也还是会看到很多人的影子 It has been said that children are curel. 孩子通常是“残酷”的 西蒙老师关于和平的两个词来化解吧 Human Dignity+Compassion 自尊 和 怜悯 让人不伤己 不伤人

  很久没有看过如此“无味”的电影了，生活如此浮躁，我是如此暴躁，好像只有能够刺激神经的电影才不无聊吧，这部电影是“无趣”的文艺片，电影的主人公之一西蒙老师刚出现在镜头里挺拔而充满正气，他朗朗的读书声，和同学们认真崇拜的眼神里就可以看出，这是位优秀的老师。影片继续，这个老师告诉一个男孩他是这样这样的优秀，除了“一些语法错误和拼写问题，你基本上已经具备了一个伟大作家的品质和灵魂”并告诉男孩大声的说“我是一个作家，这就是我”，你看这是一个多么优秀的老师，他告诉孩子坚定理想，并帮孩子树立自信，这个老师的伟大远不仅仅如此，电影再继续，老师在黑板上写下了四个单词来解释他认为的世界和平，那就是“人性尊严+怜悯=和平”让人震撼和久久的思考。西蒙老师是这部电影的主角之一，但我觉得，一部电影看它是否好看的其中一条就看它里面的每一个角色，是否都是独立而鲜明的个体存在在电影中，是否个个经典每一个都是主角。这部电影无论是让人敬仰的西蒙老师，主角男孩，受人欺负的“big G“，胆小的诺曼，还是男孩的妈妈，爸爸等，都是丰富的人物。其中一个镜头“big G”举起欺负人的男孩时眼神愤怒满脸涨红，最后却放了他，到后来他说的“宽容”和诺曼说的“尊严”表现了电影所要传达的。我觉得这是一部好看的电影，有深度，不难理解，人物丰富，让人感动。我想如果你看了，你会有更多你不同的对这部电影的想法。

我是谁？
相信这个问题很多人都问过自己，但是并不是每个人都找到了答案，亦或者是隐约找到了答案而不敢正视自己。
在社会里，我们太过于看重身上的社会外衣，我们太频繁的以社会的眼光来看待事物，以至于看待自己。
我们择群而居，在人群密集处密织一张关系网，只是一绳两头牵绊一双，我们牵动着别人，别人也牵动着我。所谓牵一发而动全身，于是乎便有了---人在江湖，身不由己。

真是不由己么？
不是，只是在面对自身强大的社会属性时，不能勇敢的扯断那根束缚的丝线，而选择投降，选择随波逐流而已。

勇敢
不是傻傻地去做别人不敢做的事
而是，只是做了一些应该做，却没人去做的事

青春之所以残酷，是因为我们早带上了有色眼镜看人。和平的背面，不是战争而是欲望。想要比别人好的欲望，想要受欢迎的欲望，不要被排斥的欲望。

可总有一些人，他们的选择超过了欲望，超过了两个人之间的界限，于是他们的存在本身就带来了和平。比如电影中，那个对自己性向不发表声明的老师，他是一位真正的老师。因为他知道，一旦他作出选择，那么它会在孩子们的心中划出一道界限，不管答案是是还是不是，都必然造成歧视。

又比如，那个经常受到欺负的big G，他从没选择还手，却总是在朋友受伤的时候去帮忙，他可以通过暴力，但是他知道他这样解决不了任何问题。“你知道什么叫宽容吗？看到你们之间的不同，并且允许这种不同发生。”

That's What I Am
写推荐，不是力荐，不是因为电影没那么好，只是“力荐”分量重在它不一定，也不必合每个人的胃口。

看这部电影,是无疑在电视上看到一段预告,只听到一句, ”sometimes u just need someone to tell you that u can”，当然，这台词也不新鲜，不过因为这台词是一个老师对他的学生说的。我就突然想看看。

从上大学到毕业到现在，记不得有多少人问过我，“你为什么不想当老师？”答案不关乎这个职业的性质、形式。我只是不喜欢“影响”别人（I just don’t want to explain it further.），尤其是看了“Dead Poets Society（死亡诗社）”后（没看过此电影的别被我这句误导，看过的自动掠过此句）。

看这部电影之前，其实还是抱着点着影片是否能颠覆我不想做老师的想法的期望的。幸运的是，从某种角度是。At least a nice teacher can tell his/her student that he/she can do it. You can just believe him/her and support him/her, and that makes a difference. It’s what I am managing to do and do better. Actually I am not teacher now, to be exact, I am a counselor (maybe more dangerous than being an English teacher).

One of the scenes impressed me most: Big G唱歌前，Andrew一拳打倒那个准备中伤Stainley的混蛋。这时候Mr. Simon保护了Andrew，并对他说Good Job。为这位Mr. Simon感动，他保护那些为友谊抗争，为歧视抗争的孩子；为Andrew感动，他学会了勇敢，尊严；为Big G感动，he has dignity, and he explains perfectly “tolerance”.

记起开头的一句，children are cruel. 的确，看很多美国校园电影时会看到这一点。但愿那些残忍仅止于未成熟的无知。Education should find how to stop cruel things among children.

【关于残忍】
影片一开头就是一条字幕：It has been said that children are curel.一句话道破一个所有人都知道但却没有谁想承认的真理。
孩子是残忍的，因无知而残忍。这在jason身上体现的最完整。
片中jason下狠手抽了一个手无缚鸡之力的小姑娘，就因为她长得丑，觉得只要碰到她就会被传染。还有他因为受到了惩罚对simon老师怀恨在心，将学校传言simon是个homo的谣言作为一个事实告诉了家里（可他甚至连homo到底是什么都不清楚，只一心想着这样simon就会被开除），要知道这是个多么严重的指控的，在那个年代里足以毁了一个人的尊严和职业生涯。
当jason看着妈妈的眼睛说simon是homosexual时，眼睛里没有半点闪躲，毫不心虚，因为她并不觉得自己的做法有任何不妥，他只一心想让simon被开除，理由单纯而残忍。

还记得大概是小学一二年级时吧，班里很流行养蚕，基本上一半的小朋友的抽屉里都会有一小盒蚕宝宝。当时坐我旁边的一个胖子也有一盒，但是他不是用来养的，他是用来烧的。那段时间每天大概到第二节下课的课间操时间就会有一群男生围过来，他就用树枝或桑叶挑起一只蚕，用从家里带的打火机从尾部开始烧，看着蚕扭动身体，掉在地上翻腾，白色的身体变成黑色，然后一群人好奇的研究，或者将它丢在一个女生的桌上，看着女同学被吓得花容失色就特别过瘾的哈哈大笑。那个年纪的小孩子从不会想说生命这个词是多么崇高，那就是只虫子，仅此而已。但我到现在还能回忆起那股烧焦的味道，还有蚕扭曲的挣扎。

【关于个体的独特性】
从来就没有一个标准规定你应该成为一个怎样的人，我们都不同，我们都有选择成为怎样的人的权利，这个道理谁都懂。但是人类社会都有排他性，一旦你做出不同的选择或者不愿随波逐流，你的权利就会被剥夺，然后每个人都可以来批判你，对你指手画脚，甚至干涉你的生活。
就像stanley，只因为他与众不同，所以人人避他如瘟疫；就像simon，不愿站出来否认他是同性恋的谣言，因为认为这跟老师这个职业无关，最后只能离开。
但幸好，他们心中信念坚定。simon换了个地方继续教书育人，stanley将一生奉献于扶贫事业。
当周围的人都在质疑你时，不要急于怀疑自己，保持自我的独特性也许是一种更加持久与正确的选择。

【关于和平】
剧中有个名等式：human dignity + compassion = PEACE
                                             人性尊严 + 怜悯 = 和平
战争，从几千年以前就开始。人类发展史就是一场你争我夺不是赢就是输的战争史，所有的和平都只是暂时的休战。即便是现代社会，战争硝烟也没有从地球上消失过，真正的和平就像是一个远不可及的痴人说梦。
和平的对立面不是战争，是欲望。一旦对金钱，权利，征服的欲望澎湃起来，淹没掉内心深处的怜悯，战争就一触即发，不管是国与国之间，还是人与人之间。
但这个等式提供了一种和平的可能性。如果每个人都尊重彼此的human dignity,每个人都能找到保持住心中角落里的compassion，那和平是不是就会永驻？说是如此，但做起来却比登天还难。
片中stanley念了一首诗，描述了一个理想化的世界：The world i dream where black and white whatever race you be will share the bounties of the earth,and every man is free.Where whertchedness will hang its head and joy,like a pearl.Attends the needs is all mankind of such a world,i dream.
我也如此希望。